问题： 非物质文遗产的保护和传承。 分析： 非物质文化遗产的传承，即传承人延续艺术本体和被传承人在继承的基础上发展创新两方面。因此保护非物质文化遗产可通过录制音视频的方式将老艺人口述历史和将他们身上濒临消亡的记忆尽量留住、留下；将他们的再传弟子作为传帮带主体，下大力量在他们身上进行全方位艺术教育、道德建设、心理疏导、跨界融合、市场营销等拓宽视野的培训，通过他们的创新性思维达到创造性转化，使古老的艺术焕发青春魅力。 建议： 1．编创一台能反应大国首都人文历史风貌的驻场曲艺舞台剧《北京的故事》，以丰富多彩的艺术形式，让全市、全国乃至全世界的观众了解这张“北京名片”。 2．让非物质文化遗产走进北京大中小学校园。两种形式打赢民族艺术进校园攻坚战，即示范讲座在先吸引眼球，培训开班在后巩固传承，让艺术家们与北京市教委共同联手，培养中小学生的兴趣爱好，市教委应对这台节目进行监督，保证这台节目的演出质量和专业性；让音乐教师学会一段戏曲、一个京韵大鼓唱段，由教师作为主体传帮带，让非物质文化遗产传承良性循环起来。 3．非物质文化遗产扎根社区，惠及百姓。争取在每个社区搞一场非遗专场演出、一场专家名师讲座，边演边讲，讲演结合，寓教于乐，普及和推广非物质文化遗产项目，从而达到传承民族艺术、文化惠及百姓的目的。 4．四海联动，走出国门，让中国非遗昂首世界东方。用于上述三点对非遗保护传承和发展大国首都文化工作的建议，联动互通，舞台不仅专业演员，更属于孩子、居民、老百姓，让他们都能参与到政协搭建的文化平台，受益于党和国家文化惠及百姓，百姓参与国家建设之豪情。 |
