4月27日上午，人大附中历史教师李晓风教育教学思想研讨会在中国人民大学举行。这是由海淀区委教工委、海淀区教委主办推出的首位中学名师教育教学思想研讨会。教育部师范教育司副巡视员殷长春、北京市海淀区政府副区长傅首清出席致辞，海淀区委教工委书记张卫光、海淀区教委主任孙鹏、中国人民大学党委宣传部部长郑水泉等出席，来自北京市、海淀区的中学历史教师、中学校长和专家学者800余人参加会议。 海淀区副区长傅首清在讲话中说,在李晓风看来，“历史教育就是要激发起学生一种天赋的、独立的判断能力，培养学生高尚的情操和趣味。历史教学肩负着传承民族精神的重任，要培养学生胸怀天下的责任意识和对人类命运的深切关怀。” 会上，李晓风以《学问和素质——30年教学实践的反思》为题，介绍了自己从教三十年的教育思想与心得，重点阐释了“学术是教学之本”的观点，以及如何在日常教学中实施素质教育的探索。教师和学生代表分别从不同侧面介绍了李晓风的教学风格、人格魅力。 人大附中教师、历史学博士秦冬梅说：“李老师关注的学术领域非常宽广，既博且专，很多问题已经融会贯通，在学术上达到了很高的水平。”;北京大学学生、人大附中校友孙逸舟深有感触地说：“李老师就是我们的精神导师，引领我们做热爱学习、人格独立、有责任、能担当的知识分子，而他，就是这样一个生活在我们身边、令人肃然起敬的真正的知识分子。”;国务院参事、人大附中校长刘彭芝谈到：李晓风身上反映出一名优秀教师成长过程中所具有的共性和规律性的东西：第一，执着的追求与坚守;第二，深厚的学术功底;第三，鲜明独特的教学风格;第四，独具魅力的人格力量。刘彭芝认为：一个优秀教师的成长，除了个人努力之外，学校也要为他们营造宽松的环境、搭建各种平台，努力创造适合每个教师发展的教育，才能使更多的李晓风这样的名师、名家脱颖而出。北京教育科学研究院基础教育教学研究中心教研员、特级教师张增强，首都师范大学历史系教授叶小兵做了发言和点评，高度评价了李晓风教育思想及其对中学历史教育的突出贡献。教育部师范教育司副巡视员殷长春在致辞中肯定了海淀区为中学名师举办教育教学思想研讨会的做法。 |
